La coordination

• CPIE Terres Toulousaines
• Laboratoire Géosciences Environnement Toulouse – GET, unité mixte de Recherche en Sciences de la terre et de l’Environnement qui a une expertise dans la
  mesure par voie géochimique et magnétique de la qualité de l’air.
• Laboratoire d’Aérologie – LAERO, unité mixte de
  recherche spécialisée en recherche atmosphérique qui porte de nombreux projets sur l’étude de la composition chimique de l’atmosphère pour la compréhension du changement
  climatique et de la dégradation de la qualité de l’air.
• Laboratoire d’études et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales -LERASS, laboratoire d’appui pour plusieurs formations universitaires essentiellement
  sur les questions d’information et de communication.

Les établissements scolaires partie prenante 

En France :
– Ecole du Nord – 13 Bd d’Arcole – 31000 Toulouse (1 classe de CM2)
– Ecole Jolimont – 14 Av. Henri Guillaumet – 31500 Toulouse (1 classe de CM2)
– Collège Rosa Parks – 44 chemin du séminaire – 31021 Toulouse CEDEX 2 (1 classe de 5ème SEGPA)
– Collège Guynemer – 43 rue Léo Lagrange – 31400 Toulouse (1 classe de 3ème Pro)

En Côte d’Ivoire :
– École Sicogi 9 – Yopougon (1 classe de CM2)
– Collège Moderne – Bingerville – (1 classe de 5e)
– Lycée Jules Verne – Abidjan – (1 classe de 5e)

Au Brésil (à venir)

Ils participent activement au projet

• Les enseignants et élèves des écoles participantes
• Des chercheuses et chercheurs en Sciences de l’Environnement du GET
• Des aérologues du Laero
• Des spécialistes en éducation à l’environnement du CPIE Terres Toulousaines
• Un sociologue
• Une linguiste
• Un ingénieur en informatique
• Un « Sensor Community »
• Un tiers veilleur

Ils soutiennent financièrement le projet