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Acteurs éducatifs

Les enseignants, éducateurs et animateurs constituent pour nous des publics privilégiés, relais directs pour la sensibilisation des enfants et des jeunes.
Le CPIE peut être sollicité par l’équipe pédagogique d’un établissement dans le cadre d’un projet en rapport avec la transition écologique. Nous pourrons, dans certains cas, vous proposer notre appui et un accompagnement au changement.
Ci-dessous des exemples non exhaustifs de projets d’accompagnements.

Mon école engagée pour le climat

10 écoles de Toulouse ont été accompagnées sur des projets portés conjointement par l’équipe enseignante et les animateurs du CLAE sur l’année scolaire 2022/2023.

Accompagnement des éco-délégués d’un établissement

A la demande, nous pouvons étudier avec vous les besoins d’accompagnement des éco-délégués de votre établissement : sensibilisation à un thème général ou particulier de la transition écologique, aide à la méthodologie générale d’un projet ou sur un point particulier…

EDDD (Etablissement en Démarche de Développement Durable) et Eco-Ecoles

Dans le cadre d’un dispositif validé par l’Education Nationale ou sans cadre précis, le CPIE peut vous aider à mettre en place une méthodologie de changement au sein de votre établissement. Elle aura pour but de sensibiliser les enfants ou les jeunes tout en amorçant un changement dans la gestion de l’établissement.
Exemples de projets :
– Accueil de la biodiversité dans la cour de l’établissement
– Réduction du gaspillage alimentaire
– Gestion des déchets…

Les arbres de mon centre de loisirs

Le CPIE travaillera tout au long de l’année 2023/2024 avec l’accueil de Loisirs Cabirol à Colomiers, pour :

  • former les animateurs à la biodiversité présente dans le centre ;
  • former aux techniques d’animation adaptées avec les enfants en ADL sur ce thème ;
  • aider à l’émergence d’un projet sur le thème de l’arbre avec les enfants ;
  • accompagner tout au long de l’année et contribuer à la valorisation du projet.

Aire Terrestre Educative (ATE)

Un projet ATE, peut être accompagné par le CPIE. L’enseignant intéressé peut solliciter le CPIE pour être porteur du projet et déposer lui-même le dossier, ou seulement pour l’accompagnement de la pédagogie de projet en tant qu’expert.