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Stands thématiques

Des stands sur différentes thématiques peuvent être proposés lors d’événements grand public (fête de la nature, fête de village…).
Ils sont animés par un ou plusieurs animateurs spécialisés.

 

Moustique tigre et autres espèces invasives

Au-delà de la gêne occasionnée par sa présence, le moustique tigre est vecteur de plusieurs maladies tropicales et constitue un véritable enjeu sanitaire.
Sur ce stand, plusieurs outils ludiques et interactifs permettront également de faire connaissance avec la tique, charmant petit parasite de nos campagnes vecteur de la maladie de Lyme.
Vous aurez réponse à toutes vos questions sur la biologie et les mœurs de ces petites bêtes, ce qui vous aidera à agir de manière efficace dans la lutte préventive contre ces espèces.
Il est également possible de présenter la chenille processionnaire.

Stand à géométrie variable (possibilité de n’aborder qu’un seul des 3 thèmes), animé par un spécialiste.

Perturbateurs endocriniens

Un stand pour échanger autour des perturbateurs endocriniens, ces substances qui perturbent nos hormones, et identifier les moyens de limiter notre exposition.
Quelques outils mobilisables sur le stand :

  • questionnaires pour évaluer ses pratiques et identifier des pistes de solutions
  • photolangage pour identifier la diversité des sources
  • outils d’aide au décryptage des étiquettes : tests et comparaison
  • panneaux pour comprendre le fonctionnement des perturbateurs endocriniens, leurs impacts et leurs sources.
Biodiversité

Venez échanger et jouer avec nous autour d’une multitude de petites activités ludiques pour en apprendre plus sur la biodiversité.
Au choix, plusieurs thèmes peuvent être proposés :
– Biodiversité aquatique : découvrir un écosystème mare ou rivière à l’aide d’aquarium contenant des  petits invertébrés à observer à la loupe, d’un panneau magnétique d’une coupe d’une mare et de ses habitants ou d’un jeu sur la chaîne alimentaire.
– Continuités écologiques : en appui sur un maquette et un jeu, comprendre ce que sont les corridors écologiques et leur rôle primordial dans le cycle de vie des espèces.
Pour agir en faveur de la biodiversité, il peut suffire de gestes simples pour favoriser les déplacements des espèces !

Impact du numérique

Des outils pour prendre conscience que la « dématérialisation » ne l’est finalement pas tant que ça. Ce stand vous donnera matière à réflexion autour d’outils interactifs :
– appareils électroniques à disséquer pour observer la diversité des matériaux qui les composent ;
– fresque à reconstituer pour découvrir les impacts environnementaux d’un téléphone au cours de sa vie, de l’extraction des matières premières à son difficile recyclage ;
– tableau interactif pour discuter autour des objets intergénérationnels que nos téléphones ont transformé en applications.
Des solutions pour réduire notre impact seront bien entendu aussi évoquées.

Les saisons et l’alimentation

Des outils pour aborder l’importance de nos choix de consommation :
– Menus au long cours : chaque personne choisit une carte « menu », type restaurant, et à l’aide d’un planisphère et d’une ficelle graduée, calcule le nombre de kilomètres parcourus pour constituer ce menu.
– Fruits et légumes de saisons : une vingtaine de fac-similés de fruits et de légumes doivent être positionnés sur le visuel symbolisant la saison de production en France.
– La boite à graine : une boite présente 6 graines différentes. A l’aide d’étiquettes, le public est invité à retrouver leurs noms et l’utilisation de chacune dans l’alimentation (pain, polenta…).

Jardin au naturel et cycle de la matière

Des outils pour comprendre comment chacun peut avoir un impact positif sur la biodiversité, même sur son balcon :
– Jeu du jardin au naturel : à l’aide d’un support et de cartes dessinées, réfléchir aux différents éléments indispensables pour créer un jardin qui favorise le développement de la biodiversité (haie diversifiée, espaces laissés en herbe, hôtel à insectes…).
– Visuel « La plus petite réserve du monde ».
– Observation d’un lombricomposteur : pour observer les décomposeurs à la loupe et les déterminer.
– Classement d’un sac de déchets en 2 catégories : les déchets compostables et les autres.